Dans le cyclone numérique / Nicolas Léger

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Léger, Nicolas

Les élèves sont des enfants du numérique, mais n'en sont pas des usagers avertis. Et l'armada de matériels introduits à l'école ne trouve pas toujours ses équipages. Pourtant, l'enseignement des sciences et des humanités est une opportunité d'entrer dans un rapport intelligent au numérique.

Voir le numéro de la revue «Esprit, 457, 01/09/2019»

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