BMVR préprod

L' Evaluation, arme de destruction / Isabelle...

Article | Bruno, Isabelle | 2013

Le point sur les effets du développement du benchmarking dans le service public, en France et dans le monde, en 2013. Une pratique censée favoriser la "qualité" mais qui entraîne une pression psychologique énorme.

Livre

Benchmarking

Bruno, Isabelle (1979-....). Auteur | Didier, Emmanuel (1970-....). Auteur

Zones. Paris : 2013

1 vol. (209 p.) ; ill., couv. ill. ; 21 cm

Crises et ruptures : leçon statistique du mom...

Article | Didier, Emmanuel (1970-....) | 2014

En s'appuyant sur les exemples du New Deal et de l'apparition des sondages aléatoires, cet article montre que les crises économiques ne sont pas seulement des périodes où les séries statistiques s'effondrent, mais des périodes de ...

Bonne fouille ne saurait mentir ? / Claire Be...

Article | Besson, Claire | 2011

Peut-on prétendre faire de l'archéologie et mentir ? Comment peuvent se trouver associées cette discipline et cette posture, l'une visant la mise au jour d'éléments qu'il faudra interpréter le plus objectivement possible en s'ento...

L' Etat néolibéral ment-il ? : "Chanstique et...

Article | Didier, Emmanuel (1970-....) | 2011

En France, les statistiques sont souvent accusées d'être mensongères, surtout lorsqu'elles sont produites par l'Etat. Cet article se penche sur le cas des statistiques actuelles portant sur la délinquance et l'insécurité.

Persistances et mutation des dernières sociét...

Article | Rasse, Paul | 2011

Les villages du pays de Maramures en Roumanie rassemblent sans doute les dernières communautés quasi autarciques d'Europe.

Pourquoi est-il si grave de mentir ? / Gloria...

Article | Origgi, Gloria | 2011

Le mensonge a très mauvaise réputation dans la philosophie. Nous retraçons ici une brève histoire de l'interdiction de mentir dans la pensée philosophique en essayant de montrer la spécificité de l'acte linguistique de mentir par ...

L' Eveil du mensonge / Olivier Mascaro

Article | Mascaro, Olivier | 2011

Dès leur troisième année, les tout jeunes enfants manifestent des capacités cognitives qui devraient leur permettre de savoir mentir.