Lire et écrire, c'est toute une histoire / Luce Giard | Giard, Luce
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Lire et écrire, c'est toute une histoire / Luce Giard

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Giard, Luce | Padis, Marc-Olivier

Les apprentissages que l'on appelle "élémentaires" ne sont pas les plus faciles à comprendre ni à observer. Rares sont les historiens de l'école comme Anne-Marie Chartier à proposer des descriptions empiriques de ce qui se fait dans la classe avec les enfants. En retraçant ici son parcours, elle fait comprendre pourquoi les méthodes (comment lire ?), à différentes périodes de notre histoire, sont indissociables des contenus (que lit-on ?) et des attentes sociales (pourquoi lit-on ?).

Voir le numéro de la revue «Esprit, 361, 01/01/2010»

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