Syracuse

Olivier Assayas / Sophie de Tarlé

Article | Tarlé, Sophie de | 2013

Scénariste comme son père, le réalisateur Olivier Assayas nous parle de sa jeunesse dans les années 70, qu'il raconte dans son film "Après Mai", qui sort en DVD fin avril 2013. C'est l'histoire d'un élève dissipé, fortement engagé...

Comment intégrer un lycée privé / Sophie de T...

Article | Tarlé, Sophie de | 2011

Dans les grandes villes, les lycées privés refusent du monde. C'est donc dès maintenant qu'il faut envoyer votre demande pour l'année prochaine. Voici la façon de vous y prendre pour choisir votre établissement et avoir toutes les...

Réussir mon inscription sur APB / Sophie de T...

Article | Tarlé, Sophie de | 2011

Le site Admission-postbac a désormais, à quelques exceptions près, le monopole des inscriptions dans le supérieur sur Internet. Afin de ne rater aucune étape de cette procédure, voici les réponses à toutes les questions que vous v...

100 métiers d'avenir pour 2015

Article

10 filières au top dans le Nord-Pas-de-Calais...

Article | Abouchan, Khadija | 2010

Le Nord-Pas-de-Calais attire les étudiants, et pas seulement pour ses baraques à frites ! La région propose de nombreuses filières d'excellence. Panorama de ce qui s'y fait de mieux.

Tourisme-hôtellerie : Ils ont trouvé un job d...

Article | Zimmerlich, Julia | 2010

Directeur d'hôtel à Bora Bora ou chef de produit voyage à Katmandou... Même si ce n'est pas le principal débouché de ceux qui se lancent dans le tourisme et l'hôtellerie, ce secteur recèle aussi des jobs d'exception. Quatre jeunes...

Martin Hirsch / Isabelle Maradan

Article | Maradan, Isabelle | 2010

A 20 ans, Martin Hirsch a trouvé son meilleur antistress : le travail. Le nouveau président de l'Agence du service civique - qu'il a mise en place alors qu'il était haut commissaire à la Jeunesse - suivait alors un triple cursus e...

Mon prof sur le net : comment ça marche ? / S...

Article | Tarlé, Sophie de | 2010

De plus en plus d'organismes proposent des cours de soutien via Internet. Comment fonctionnent-ils ? Sont-ils aussi efficaces que des cours traditionnels ?